法律有尺度，教育有温度——长郡双语第三期德育论坛开讲 通讯

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长郡双语实验中学“法律有尺度，教育有温度”主题德育论坛。

红网时刻新闻4月26日讯（通讯员 舒悦 赵灏月 记者 杨艳）为进一步增强德育队伍的法律素养和法治观念，建设更高水平的文明校园和法治校园，4月24日，长郡双语实验中学举行“法律有尺度，教育有温度”主题德育论坛。活动特邀长沙市教育局政策法规处处长黄军山开展题为《心有戒尺，行有所止，从无知走向无畏》的校园法律风险防范专题讲座，长郡双语、双语白石湖、开福一中的德育工作者和湖南师大文学院实习队的同学们参加。

“面对校园法律风险的防范，我们教师必须思考三个问题：怎么看？怎么防？怎么干？”黄军山围绕校园关键风险防控与教师行为保护，以生动详实的案例，从教育管理职责、保护义务、教育惩戒、教师言行等方面阐述了相关法律风险，并分别给出建议。在履行教育管理职责上，建议教师们做到“教育不可少，防止教育管理步骤酿事故”“监管要落实，防止针尖小洞漏斗大的风”“全程要在岗，防止学生出现脱管的状态”；在履行学校保护义务上，他提醒老师们认真学习《未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》等法律法规，面对学生出现的不同情况，及时汇报科学处置，切实呵护学生身心健康成长。在教育惩戒方面，建议老师们惩戒前做好选择，坚持适度原则，惩戒后关心爱护，做到刚柔并济、严慈相济。而在教师言行上，他强调课堂言论应有“度”，师生交往应有距离，学生隐私要尊重，学生选择要自主，学生尊严要守护。

在法律法规的约束与保护下用心开展教书育人工作，让法律有尺度、教育有温度，成为老师们探讨的话题。长郡双语实验中学傅瑶老师表示，教师工作是良心活，作为人民教师，在教育教学实践中，应始终牢记法律法规条文，充分做到尊重学生人格，对于存在问题的学生多想办法帮助其树立信心，耐心不足时，学会用放大镜寻找学生身上的闪光点，以慧眼陪伴学生发现更多美好并放大美好。

“作为一名德育工作者，只有在今后的工作中不断提高法律素养，常态化进行风险隐患排查，完善各类规章制度，才能保证工作合法合规，为学生构筑安全的保护伞，做到从‘无知’走向无畏。”开福一中武晓宙老师表示。

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